sandra luz cbtis 246

COMPETENCIAS DOCENTES

jueves, 2 de julio de 2009

Cómo enseñar mi asignatura

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Geografía Turistica de México para la especialidad de Técnico en Turismo del CBTis 246 de Zapópan Jalisco La geografia turistica de México,...
martes, 23 de junio de 2009

¿El aprendizaje es algo trivial que se puede observar y medir con base en una simples preguntas a propósito de unos contenidos cualquiera?

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Definitivamente no se puede trivializar algo tan complejo como el aprendizaje, no se trata de solo memorizar o reproducir, sino de lograr en...
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miércoles, 20 de mayo de 2009

SALUBRIZIO_Mi confrontación con la docencia

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Mi confrontación con la docencia Debo reconocer que la elección de mi carrera se dio de manera muy natural, mi papá era maestro de primaria...
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SALUBRIZIO_Los saberes de mis estudiantes

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"Los saberes de mis estudiantes " En este apartado veremos: 1) Lo que nuestros estudiantes saben hacer en Internet; 2) ¿cuál es ...
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Sandy
•Naci en Guadalajara, mi familia se ha desarrollado en la docencia,creo que desde ahi comenzo todo. •Soy lic en educación preescolar,inicie dando clases aun antes de ingresar a la normal, a los 19 años, creo que ahí descubrí mi vocación. •Desde hace casi 18 años trabajo en bachillerato. Inicie cuando aun no había salido de la normal y realmente confirme mi vocación. •Ser maestra me ha permitido aprender y conocer un mundo lleno de personas que dan de si lo que son, considero que los alumnos se muestran sin posturas, verlos crecer y madurar de formas indescriptibles yla reflexion mas profunda es que quiza como educadora, me permitiría compartir con mis alumnos la estapa inicial de su formacion, donde te das cuenta que comienzan a vivir, aprenden a convivir y ser; en bachilletaro, quiza no me toque curar una rodilla raspada, enseñarle las primeras letras, ni consolar a un pequeño el primer dia de clases, pero si soy testigo, acompañante y a veces cómplice de sueños, ideales, rebeldias, descubrimientos, desamores, metas cumplidas, miedos, triunfos, aprendizajes que sin duda, no se pueden disociar del desarrollo integral de los adolescentes.
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